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This one of the articles in thetwelth edition of Ideas and Resources for Teachers of Mathematics, a newsletter published by the Saskatchewan Mathematics Teachers' Society. This article outlines gathering data from a simulated "sports stadium wave" and then using this data to generate a linear function to predict the duration of the wave from the number of people involved.
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AUTHOR(S): Saskatchewan Mathematics Teachers' Society
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In this note Penny discuss the use of row operations on matrices to solve systems of linear equations and show how this idea is used to find the inverse of a square matrix.
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AUTHOR(S): Penny Nom
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An approach to teaching permutations and combinations that leads to the Binomial Theorem.
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AUTHOR(S): Penny Nom
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Ed describes here an activity that students can undertake to approximate pi. It is adapted from the process used by Archimedes in about 240 BC. Students who work through this activity will improve their understanding of pi.
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AUTHOR(S): Ed Mickleburgh
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This note appears in the twelth edition of Ideas and Resources for Teachers of Mathematics, a newsletter published by the Saskatchewan Mathematics Teachers' Society. It contains a list of events in the summer and fall of 2000.
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AUTHOR(S): Saskatchewan Mathematics Teachers' Society
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This note appears in the twelth edition of Ideas and Resources for Teachers of Mathematics, a newsletter published by the Saskatchewan Mathematics Teachers' Society. It contains a list of some websites recommended by SMTS members.
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AUTHOR(S): Saskatchewan Mathematics Teachers' Society
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Students often ask where they will ever use trigonometry or why they need to study it. This note contains a use of trigonomerty in two areas where its use might be unexpected. One situation involves an artisan who needs the dimensions for a metal sculpture he is constructing and the second a homeowner who is disputing her property assessment.
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AUTHOR(S): Penny Nom
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This is a game that should be accessible to students who can perform mental, two digit arithmetic. The explanation of why it works involves base two arithmetic.
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AUTHOR(S): Penny Nom
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A development of the mathematics which shows that a parabolic shaped satellite dish will focus the signal from a satellite to the focus of the parabola.
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AUTHOR(S): Harley Weston
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Kurtis Kredo sent this question to Quandaries and Queries and we thought the answer Chris gave deserved to be in the Resource Room.
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AUTHOR(S): Chris Fisher
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Nancy Mutdosch sent this question to Quandaries and Queries and we put Chris' answer here also as we thought it might be of interest to other teachers.
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AUTHOR(S): Chris Fisher
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Le Recensement de la population, effectué tous les cinq ans, constitue la plus vaste enquête menée auprès de la population canadienne. Il procure une mine de renseignements destinés à aider les Canadiens à comprendre la situation actuelle au Canada. Au cours de la présente activité, les étudiants apprendront les rudiments des fichiers de microdonnées du Recensement de 2001 et amorceront l'analyse des variables de recensement de leur choix.
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AUTHOR(S): Joel Yan and Jennifer Hall, Statistique Canada, et apport d'une activité...
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Dans le cadre de cette activité, on initiera les élèves au fichier de microdonnées de l'Enquête longitudinale nationale sur les enfants et les jeunes de 16 et 17 ans et on commencera l'analyse des variables de l'ELNEJ de chaque section de l'enquête.
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AUTHOR(S): Jonathan Lee, Université Queen's; Tracey Bushnik, Jennifer Hall et Joel ...
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En examinant le profil démographique d'un quartier scolaire, vous pouvez obtenir un aperçu de la composition de la population vivant à proximité d'une école. Les connaissances des tendances démographiques locales peuvent être utiles pour les professeurs. E-STAT vous permet d'obtenir ce genre de renseignements à partir du Recensement, pour chaque municipalité au Canada et pour les quartiers appelés secteurs de recensement dans les grandes régions urbaines. En faisant l'extraction des données pour les secteurs de recensement environnant l'école, on peut en apprendre davantage sur le quartier scolaire local.
Dans cette activité, nous apprendrons comment utiliser un code postal d'une école dans une région urbaine pour extraire des données sur les différents types de famille pour le secteur de recensement dans lequel se trouve l'école en question. On peut procéder de la même façon pour extraire et reproduire des centaines de caractéristiques de recensement pour n'importe quel secteur de recensement d'une école en milieu urbain. E-STAT ne permet pas d'obtenir des données de recensement pour des niveaux géographiques plus petits que les municipalités.
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AUTHOR(S): Statistique Canada
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Au cours de cette leçon, les élèves apprendront à utiliser des données provenant du recensement sur E-STAT dans un logiciel d'analyse de données. Les élèves étudieront la corrélation qui existe entre la proportion des personnes titulaires d'un diplôme universitaire et le revenu moyen à l'aide des données par secteurs de recensement d'une grande région urbaine. Les données seront représentées par un nuage de points et une carte sur E-STAT, puis elles seront importées dans un logiciel d'analyse de données afin que les élèves puissent effectuer des analyses de régression et de corrélation. Cette leçon se veut une introduction à l'utilisation de données du recensement sur E-STAT pour des projets d'analyse.
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AUTHOR(S): Joel Yan and Jennifer Hall, Statistique Canada
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